“教学过程管理平台”是一个结合大数据等新一代信息技术打造的智能高效的教学过程管理平台。平台以教学大纲（教学目的）为中心，以教学过程为基础，以教学理论为依据，以质量管理为核心，引领教育教学变革。

教学大纲结构化、数据跟踪

层次结构清晰，有顺序地排列该门课程教学内容的主题、分题和要点，结构化本门课程教学内容的范围和分量、时间分配和教学进度。

本平台教学大纲功能，以系统和连贯的形式，按章节知识点为数据基础，指导平台的各个功能，定义指标体系，对指标体系进行统一管理及维护并根据自我诊改状况、自行创建和定义自我诊改指标，实现目标有规划、职责有标准的诊改支撑平台。

教学过程全关联，数据记录全覆盖

数据记录意见生成，准确定位教学过程，自动生成教学过程记录，数据全面真实，课前、中、后远程交互，PC移动数据互通，作业活动一键下发，评教评学全面支持。

依托大数据等技术，实现师生伴随式数据的采集、汇聚、分析与预测，为综合素质评价、教学质量管理提供数据依据，搭建全覆盖、全员、全过程、全方位的内部质量保证体系，实现过程有预警、任务有跟踪的诊改支撑平台。

评价中心-集自定义表单、数据采集分析于一身

快速设计表单，任意选择填写用户，表单模板自主建立，迅速收集分析数据，表单发布，手机填写，数据结果可视化。

数据采集，实时响应，无需浪费更多人力，电子信息化一体，快速制作表单，收集数据。采用快速定义填报表单和审核的方式，实现快速定义诊改工作内容及流程，监控运行状态。

资源库-教学资源结构化

便捷高效的试题库，资源共享的公共题库，结构化存储的课程资源，资源集中的网络云盘，资源查找便捷，对于同类型资源采取归档标签化管理。

建设校本资源库，构建优质资源实时更新、共建共享的生态圈，实现学校优质、特色教学资源的积累和共享。

驾驶舱-多维度信息展示，提供决策依据，打破信息孤岛

多维度展示信息数据，展示学生的数据日常行为表现，成绩状况概览等，精准化的进行学生学习情况的数据采集和分析，展示教师上课状况，展示教师上课状况、学时知识分配情况以及学校层、专业层、课程层、教师层、学生层数据分析情况。

构建教学数据中心，帮助管理者解决业务数据间分散独立、难以互通的问题，通过可视化视图及时了解数据采集信息，实现数据有分析、画像有对比、总结有报告的诊改支撑平台。